SITUACIÓN DIDÁCTICA DE NAVIDAD y PLAN GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIÓN DIDÁCTICA DE NAVIDAD y PLAN GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

TÍTULO: Festejemos la Navidad
TIEMPO ESTIMADO: Mes de Diciembre
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social
COMPETENCIA: Comprende que hay criterios, reglas y convecciones externas que regulan su conducta en los diferentes
ámbitos en que participa.
APRENDIZAJES ESPERADOS:

  • Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.
  • Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros.
  • Participa en eventos culturales, conmemoraciones y festividades de la navidad.

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: Cultura y vida social.
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, muestra respeto hacia la diversidad.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
- Observar una imagen navideña e intercambiar ideas de lo observado.
- Establecer comparaciones entre lo observado y sus experiencias propias.
- Reunir objetos alusivos a la época navideña.
- Clasificar según las características (forma, color, tamaños, usos)
- Escuchar música navideña y marcar ritmo.
- Aprender y entonar villancicos.
- Investigar sobre la historia del árbol de navidad.
- Colocar y decorar el árbol navideño.
- Documentarse en medios electrónicos de la tradición de las piñatas.
- Elaborar piñatas por equipos.
- Realizar una convivencia navideña

Descargar: Opcion A / Opcion B

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