Evaluación con rúbricas para la mejora del aprendizaje

Evaluación con rubricas para la mejora del aprendizaje en el aula con rubricas

A sido una constante preocupación del profesorado en todos los niveles educativos. en su obra la evaluación en el aula (2006) Lorrie A. Shepard expone un modelo de evaluación alternativo al modelo de pruebas y mediciones que tanto auge tuvo a finales del XX. Como parte de este esquema alternativo, la Austria explica la utilidad de las rubricas o guías de evolución como un recurso importante par la mejoría del aprendizaje.

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